PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG GIÁ TRỊ CỐT LÕI CỦA NHÀ TRƯỜNG
Đang tải...
Tệp tin
Năm xuất bản
2023-11
Tác giả
Nhan đề tạp chí
ISSN
Nhan đề tập
Nhà xuất bản
Giao thông vận tải
Tóm tắt
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế về giáo dục và tự chủ giáo dục đại học ngày càng mạnh mẽ tại Việt Nam, để tự khẳng định thương hiệu và định vị hướng đi dài hạn, các trường đại học phải xây dựng chiến lược phát triển nhà trường có tầm nhìn dài hạn, thể hiện rõ sứ mạng, hệ thống giá trị cốt lõi nhà trường lựa chọn và theo đuổi. Trong đó, hệ giá trị cốt lõi mà nhà trường lựa chọn theo đuổi được xem là mục tiêu phát triển nhân cách người học trong hệ thống giáo dục của nhà trường, phương châm để nhà trường xây dựng môi trường học thuật, nghiên cứu, trong đó có vấn đề xây dựng và phát triển chương trình đào tạo (CTĐT) đại học. Mặc dù vậy, thực tế đã cho thấy hầu hết các trường đại học đã bỏ qua vai trò của hệ giá trị cốt lõi mà nhà trường đặt ra trong vấn đề xây dựng và phát triển CTĐT. Trong bài viết này, tác giả chủ yếu tập trung vào việc tìm hiểu lí thuyết phát triển CTĐT đại học theo hệ giá trị cốt lõi, qua đó đề xuất qui trình và kiến nghị trong công tác xây dựng và phát triển CTĐT theo hệ thống giá trị cốt lõi nhà trường.